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IPA禮儀培訓(xùn)網(wǎng)，是由IPA國際認(rèn)證協(xié)會授權(quán)華夏盛德運營的IPA注冊禮儀文化類人才專業(yè)能力測評網(wǎng)，提供禮儀師培訓(xùn)，禮儀師資格證培訓(xùn)等課程培訓(xùn)服務(wù)，對于參加IPA項目人才測評，并經(jīng)過考核合格的學(xué)員，可以獲得由認(rèn)證協(xié)會頒發(fā)代表職業(yè)水平與技能的《注冊能力證書》。

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i p a 禮 儀 培 訓(xùn) 網(wǎng) 禮 儀 培 訓(xùn) _ 禮 儀 師 培 訓(xùn) _ 禮 儀 師 資 格 證 培 訓(xùn) 全 國 《 禮 儀 培 訓(xùn) 師 專 業(yè) 能 力 測 評 規(guī) 范 》 標(biāo) 準(zhǔn) 實 施 單 位 標(biāo) 準(zhǔn) 編 號 T / C 1 0 1 3 2 0 2 2 首 頁 課 程 體 系 專 業(yè) 能 力 測 評 項 目 職 業(yè) 核 心 能 力 提 升 推 薦 視 頻 禮 者 讀 書 注 冊 禮 儀 培 訓(xùn) 師 認(rèn) 證 青 少 年 禮 儀 素 養(yǎng) 師 認(rèn) 證 服 務(wù) 效 能 管 理 師 認(rèn) 證 班 國 學(xué) 禮 儀 文 化 講 師 認(rèn) 證 形 體 儀 態(tài) 美 育 師 認(rèn) 證 班 專 家 團 隊 顧 問 專 家 導(dǎo) 師 國 內(nèi) 專 家 導(dǎo) 師 核 心 講 師 團 講 師 資 源 庫 動 態(tài) 中 心 官 方 新 聞 論 壇 活 動 行 業(yè) 動 態(tài) 線 上 直 播 理 事 成 員 理 事 會 簡 介 副 理 事 長 單 位 理 事 會 成 員 風(fēng) 采 城 市 分 布 管 理 中 心 華 夏 盛 德 簡 介 項 目 背 景 關(guān) 于 I P A 考 試 中 心 代 理 合 作 證 書 查 詢 禮 儀 培 訓(xùn) 師 國 學(xué) 禮 儀 講 師 服 務(wù) 效 能 管 理 師 青 少 年 禮 學(xué) 美 育 師 形 體 儀 態(tài) 美 育 師 更 多 課 程 近 期 開 班 0 0 天 0 0 時 0 0 分 0 0 秒 《 國 際 注 冊 高 級 禮 儀 培 訓(xùn) 師 班 》 2 0 2 4 1 2 0 5 開 課 啦 立 即 報 名 高 級 禮 儀 培 訓(xùn) 師 認(rèn) 證 班 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 2 月 0 5 日 立 即 預(yù) 約 華 夏 盛 德 ? 講 師 工 坊 ｜ 億 + 磨 課 邦 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 0 月 2 6 日 立 即 預(yù) 約 國 際 注 冊 高 級 服 務(wù) 效 能 管 理 師 班 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 0 月 1 7 日 立 即 預(yù) 約 禮 遇 I P 商 業(yè) 全 案 定 制 1 4 天 訓(xùn) 練 營 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 1 月 1 1 日 立 即 預(yù) 約 禮 儀 培 訓(xùn) 師 專 業(yè) 能 力 班 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 0 月 4 日 立 即 預(yù) 約 國 際 禮 儀 導(dǎo) 師 秘 訓(xùn) 授 權(quán) 班 開 課 時 間 2 0 2 4 年 1 1 月 1 8 日 立 即 預(yù) 約 國 學(xué) 禮 儀 文 化 講 師 認(rèn) 證 開 課 時 間 2 0 2 4 年 4 月 0 2 日 立 即 預(yù) 約 行 業(yè) 動 態(tài) 行 業(yè) 盛 典 ? 全 球 禮 學(xué) 大 會 全 球 禮 學(xué) 大 會 以 “ 共 通 、 ” 、 “ 共 創(chuàng) ” 、 “ 共 融 ” 、 “ 共 贏 ” 的 理 念 ， 以 “ 禮 承 華 夏 ， 美 育 中 華 ” 為 主 旨 ， 圍 繞 “ 文 化 根 基 + 商 業(yè) 價 值 + 科 技 執(zhí) 行 ” 三 個 主 題 方 向 通 過 高 端 對 話 、 深 度 分 析 、 高 峰 論 壇 、 平 行 會 議 、 成 果 發(fā) 布 、 致 敬 盛 典 等 形 式 ， 匯 聚 世 界 各 地 從 事 禮 儀 教 育 培 訓(xùn) 事 業(yè) 者 、 各 行 業(yè) 服 務(wù) 管 理 者 、 培 訓(xùn) 機 構(gòu) 等 ， 國 內(nèi) 優(yōu) 秀 企 業(yè) 家 代 表 等 發(fā) 表 演 講 并 分 享 各 自 禮 儀 實 踐 應(yīng) 用 成 果 ， 針 對 禮 儀 在 企 業(yè) 中 的 運 用 、 禮 儀 在 服 務(wù) 效 能 提 升 領(lǐng) 域 取 得 成 果 ， 禮 儀 在 家 庭 、 學(xué) 校 的 應(yīng) 用 成 果 ， 積 極 探 索 交 流 新 時 代 禮 儀 應(yīng) 用 的 發(fā) 展 模 式 。 打 造 國 際 創(chuàng) 新 禮 學(xué) 傳 播 的 新 格 局 、 新 價 值 、 新 思 維 、 新 平 臺 而 共 同 攜 手 合 作 ， 是 禮 學(xué) 文 化 行 業(yè) 的 權(quán) 威 交 流 盛 會 . 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 行 業(yè) 論 壇 ? 禮 學(xué) 文 化 節(jié) 首 屆 中 國 禮 學(xué) 應(yīng) 用 教 育 專 家 學(xué) 術(shù) 論 壇 （ E A E F ） 。 論 壇 以 “ 聚 現(xiàn) 代 禮 儀 之 新 風(fēng) ， 揚 中 華 禮 學(xué) 之 正 氣 ” 為 主 題 ， 共 話 中 國 禮 學(xué) 應(yīng) 用 的 未 來 及 禮 學(xué) 教 育 的 未 來 。 是 國 內(nèi) 禮 學(xué) 文 化 行 業(yè) 發(fā) 展 最 高 權(quán) 威 的 學(xué) 術(shù) 盛 宴 ， 禮 學(xué) 文 化 活 動 平 臺 之 一 。 論 壇 為 了 加 強 中 國 禮 學(xué) 教 育 專 家 之 間 的 溝 通 與 交 流 ， 將 通 過 報 告 會 、 論 壇 、 座 談 會 、 發(fā) 布 會 等 形 式 ， 分 享 禮 學(xué) 應(yīng) 用 教 育 過 程 中 的 經(jīng) 驗 ， 突 破 禮 學(xué) 發(fā) 展 的 資 源 局 限 ， 共 話 中 國 禮 學(xué) 教 育 的 發(fā) 展 趨 勢 以 及 禮 學(xué) 應(yīng) 用 的 機 遇 和 挑 戰(zhàn) 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 上 教 學(xué) 組 組 長 的 設(shè) 立 是 為 了 更 好 的 提 升 和 把 控 課 程 質(zhì) 量 ， 同 時 也 為 了 促 進(jìn) 各 項 目 組 師 資 人 才 隊 伍 的 建 設(shè) ， 以 期 更 廣 泛 優(yōu) 質(zhì) 的 傳 播 禮 學(xué) 文 化 。 其 中 五 個 教 學(xué) 組 組 長 為 大 家 闡 述 了 各 課 程 組 的 價 值 、 意 義 以 及 主 要 目 的 ， 也 簡 要 說 明 了 課 程 框 架 和 主 要 面 向 的 人 群 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 中 教 學(xué) 組 組 長 的 設(shè) 立 是 為 了 更 好 的 提 升 和 把 控 課 程 質(zhì) 量 ， 同 時 也 為 了 促 進(jìn) 各 項 目 組 師 資 人 才 隊 伍 的 建 設(shè) ， 以 期 更 廣 泛 優(yōu) 質(zhì) 的 傳 播 禮 學(xué) 文 化 。 其 中 五 個 教 學(xué) 組 組 長 為 大 家 闡 述 了 各 課 程 組 的 價 值 、 意 義 以 及 主 要 目 的 ， 也 簡 要 說 明 了 課 程 框 架 和 主 要 面 向 的 人 群 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 下 教 學(xué) 組 組 長 的 設(shè) 立 是 為 了 更 好 的 提 升 和 把 控 課 程 質(zhì) 量 ， 同 時 也 為 了 促 進(jìn) 各 項 目 組 師 資 人 才 隊 伍 的 建 設(shè) ， 以 期 更 廣 泛 優(yōu) 質(zhì) 的 傳 播 禮 學(xué) 文 化 。 其 中 五 個 教 學(xué) 組 組 長 為 大 家 闡 述 了 各 課 程 組 的 價 值 、 意 義 以 及 主 要 目 的 ， 也 簡 要 說 明 了 課 程 框 架 和 主 要 面 向 的 人 群 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 教 學(xué) 課 題 成 果 匯 報 深 耕 禮 學(xué) 近 2 0 載 ， 在 禮 學(xué) 應(yīng) 用 研 究 與 傳 播 領(lǐng) 域 不 斷 創(chuàng) 新 ， 砥 礪 前 行 。 由 華 夏 盛 德 各 個 課 程 項 目 組 的 師 生 們 共 同 編 制 的 原 創(chuàng) 舞 臺 禮 儀 應(yīng) 用 實 景 課 題 ， 以 劇 情 通 過 聲 、 光 、 影 ， 展 示 了 國 學(xué) 禮 儀 班 、 少 兒 禮 學(xué) 班 、 大 學(xué) 生 禮 儀 素 養(yǎng) 班 、 空 乘 綜 合 素 養(yǎng) 班 、 專 業(yè) 禮 儀 師 資 班 、 服 務(wù) 效 能 管 理 師 、 禮 行 等 實 景 禮 儀 課 題 ， 彰 顯 課 程 內(nèi) 容 特 色 及 受 眾 人 群 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 《 千 年 追 問 原 創(chuàng) 舞 臺 劇 》 悠 悠 華 夏 ， 禮 儀 之 邦 。 中 華 文 明 源 遠(yuǎn) 流 長 ， 是 我 們 祖 輩 世 世 代 代 的 傳 承 ， 是 我 們 的 瑰 寶 與 財 富 。 由 華 夏 盛 德 首 席 國 學(xué) 導(dǎo) 師 胡 素 先 生 親 自 執(zhí) 筆 編 劇 原 創(chuàng) 的 ― ― 《 千 年 追 問 》 舞 臺 劇 講 述 的 正 是 至 圣 先 師 孔 子 周 游 列 國 途 中 的 陳 蔡 圍 困 七 日 窘 境 之 時 ， 眾 弟 子 與 尊 師 孔 子 辯 論 的 精 彩 故 事 ， 這 場 辯 論 關(guān) 乎 著 人 生 價 值 觀 和 道 德 觀 的 立 場 ， 對 中 華 民 族 的 精 神 價 值 影 響 深 遠(yuǎn) 。 辯 論 結(jié) 束 以 后 ， 孔 子 派 出 最 善 于 外 交 的 子 貢 去 和 包 圍 他 們 的 匡 人 交 涉 ， 化 解 了 這 場 危 機 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 《 尼 山 圣 境 ? 游 學(xué) 之 旅 》 “ 少 好 學(xué) ， 常 步 行 尋 師 ， 不 遠(yuǎn) 千 里 。 遂 究 覽 文 籍 ， 結(jié) 交 英 賢 。 ” 從 一 個 地 方 ， 走 到 另 一 個 地 方 ， 縱 覽 山 水 與 文 化 ， 三 千 年 讀 史 ， 九 萬 里 悟 道 。 《 心 力 資 本 & 國 禮 乾 元 ? 和 美 人 生 》 重 磅 來 襲 ！ 尼 山 圣 境 圣 哲 誕 之 ， 在 浮 躁 紛 擾 的 后 疫 情 時 代 、 在 盛 夏 來 臨 之 時 ， 讓 我 們 與 父 母 孩 子 、 或 者 三 五 好 友 結(jié) 伴 而 行 ， 給 勇 敢 、 堅 強 了 許 久 的 自 己 一 場 盛 大 的 心 靈 s p a 吧 ！ 時 代 的 洪 流 滾 滾 向 前 ， 浮 躁 和 焦 慮 漫 延 ， 我 們 旨 在 營 造 一 個 回 歸 之 所 ， 安 放 詩 意 ， 將 傳 統(tǒng) 文 化 中 的 生 活 之 美 ， 精 神 之 美 ， 靈 魂 之 美 一 一 展 現(xiàn) 。 啟 智 、 修 心 ， 養(yǎng) 身 ， 讓 生 活 慢 下 來 ， 讓 心 靈 靜 下 來 。 您 的 瀏 覽 器 不 支 持 H T M L 5 視 頻 。 行 業(yè) 盛 典 ? 全 球 禮 學(xué) 大 會 行 業(yè) 論 壇 ? 禮 學(xué) 文 化 節(jié) 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 上 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 中 教 學(xué) 品 控 組 長 發(fā) 言 下 教 學(xué) 課 題 成 果 匯 報 《 千 年 追 問 原 創(chuàng) 舞 臺 劇 》 《 尼 山 圣 境 ? 游 學(xué) 之 旅 》 問 答 中 心 查 看 更 多 行 業(yè) 趨 勢 咨 詢 熱 線 4 0 0 6 0 0 5 6 6 1 點 擊 咨 詢 詳 情 學(xué) 習(xí) 趨 勢 1 7 年 專 注 禮 學(xué) 應(yīng) 用 領(lǐng) 域 教 學(xué) 十 七 年 ， 擁 有 完 善 的 教 學(xué) 設(shè) 施 和 全 職 禮 儀 師 資 團 隊 。 2 8 0 0 0 + 從 成 立 到 今 天 ， 已 經(jīng) 相 繼 服 務(wù) 超 過 了 2 8 0 0 0 家 企 業(yè) 用 戶 ， 為 他 們 提 升 了 企 業(yè) 整 體 服 務(wù) 效 能 。 3 0 0 0 0 + 累 計 服 務(wù) 線 下 學(xué) 員 人 數(shù) 超 過 3 0 0 0 0 名 ， 成 功 幫 助 他 們 收 獲 了 自 己 想 要 的 。 7 0 0 0 0 0 + 線 上 線 下 全 域 用 戶 屢 創(chuàng) 新 高 為 超 過 7 0 0 0 0 0 + 人 才 提 供 系 統(tǒng) 的 禮 儀 課 程 學(xué) 習(xí) 及 服 務(wù) 7 0 0 0 0 0 0 + 通 過 I P A 平 臺 獲 得 全 方 位 禮 儀 知 識 2 8 0 0 0 + 企 業(yè) 成 功 實 現(xiàn) 服 務(wù) 提 升 2 0 0 0 0 + 禮 儀 培 訓(xùn) 師 實 現(xiàn) 職 業(yè) 華 麗 轉(zhuǎn) 型 F A C U L T Y T E A M 師 資 團 隊 國 內(nèi) 專 家 團 隊 顧 問 專 家 導(dǎo) 師 核 心 講 師 團 更 多 師 資 Q U A L I F I C A T I O N S 資 質(zhì) 背 景 報 名 專 區(qū) 在 線 專 區(qū) > > 2 0 2 4 年 報 考 指 南 考 試 時 間 考 試 內(nèi) 容 報 名 流 程 新 生 須 知 報 名 條 件 考 試 大 綱 試 講 通 過 提 交 資 料 報 名 入 口 在 線 申 請 證 書 查 詢 成 績 管 理 禮 儀 培 訓(xùn) 方 案 禮 儀 課 件 定 制 關(guān) 于 禮 儀 培 訓(xùn) 師 的 前 景 [ 政 策 ] 印 發(fā) [ 通 知 ] 教 育 部 關(guān) 于 印 發(fā) 《 中 小 學(xué) 文 明 禮 儀 》 [ 新 聞 ] 教 育 部 部 長 ： 傳 統(tǒng) 文 化 要 融 入 教 學(xué) 體 系 [ 動 態(tài) ] 2 0 2 4 年 禮 儀 文 化 類 人 才 測 評 信 息 發(fā) 布 關(guān) 于 禮 儀 培 訓(xùn) 師 的 前 景 [ 下 載 ] 2 0 2 4 年 考 試 大 綱 下 載 [ 下 載 ] 2 0 2 4 年 輔 導(dǎo) 講 義 下 載 [ 下 載 ] 服 務(wù) 禮 儀 課 件 下 載 [ 下 載 ] 商 務(wù) 禮 儀 課 件 下 載 關(guān) 于 禮 儀 培 訓(xùn) 師 的 前 景 [ 政 策 ] 注 冊 禮 儀 專 家 委 員 會 考 評 [ 試 聽 ] 2 0 2 4 年 禮 儀 培 訓(xùn) 師 在 線 試 聽 課 程 [ 經(jīng) 驗 ] 我 的 禮 儀 成 長 蛻 變 之 路 [ 實 戰(zhàn) ] 《 商 務(wù) 禮 儀 》 實 戰(zhàn) 授 課 關(guān) 于 禮 儀 培 訓(xùn) 師 的 前 景 [ 疑 問 ] 請 問 學(xué) 完 拿 到 證 書 就 可 以 講 課 嗎 ？ [ 疑 問 ] I P A 證 書 的 優(yōu) 勢 ？ [ 疑 問 ] 禮 儀 培 訓(xùn) 師 的 前 景 到 底 如 何 ？ [ 疑 問 ] 在 哪 里 上 課 ？ 食 宿 怎 么 安 排 ？ 全 國 評 測 中 心 與 您 攜 手 締 造 未 來 N A T I O N A L B R A N C H D I S T R B U T I O N 在 線 報 名 提 交 報 名 信 息 姓 名 年 齡 性 別 地 區(qū) 電 話 已 報 名 課 程 周 * * 2 8 女 上 海 市 1 3 6 * * * * 7 1 9 0 少 兒 班 張 * * 2 4 女 廣 州 市 1 3 8 * * * * 2 3 4 5 高 班 季 * * 2 6 男 蘭 州 市 1 8 8 * * * * 2 6 4 2 國 禮 班 李 * * 2 9 女 哈 爾 濱 市 1 3 1 * * * * 6 3 5 8 高 班 陳 * * 2 5 女 上 海 市 1 3 7 * * * * 8 4 6 5 專 業(yè) 班 王 * * 3 2 女 青 島 市 1 3 9 * * * * 5 1 0 9 高 班 魏 * * 2 2 女 蘇 州 市 1 3 3 * * * * 4 8 8 7 少 兒 班 趙 * * 2 7 女 重 慶 市 1 5 2 * * * * 8 9 1 2 高 班 孫 * * 2 3 女 西 安 市 1 3 7 * * * * 7 8 5 6 I S E 韓 * * 2 5 女 蘇 州 市 1 3 3 * * * * 4 8 8 7 形 體 儀 態(tài) 班 程 * * 3 0 女 深 圳 市 1 3 9 * * * * 2 5 4 0 高 班 馬 * * 2 2 女 杭 州 市 1 3 8 * * * * 1 2 5 8 專 業(yè) 班 教 學(xué) 成 果 學(xué) 員 見 證 學(xué) 員 感 悟 實 踐 報 道 戰(zhàn) 略 合 作 中 管 院 禮 學(xué) 大 會 領(lǐng) 導(dǎo) 視 察 友 情 鏈 接 I P A 證 書 查 詢 查 詢 如 果 與 您 洽 談 合 作 的 機 構(gòu) 在 本 系 統(tǒng) 中 查 詢 不 到 ， 請 與 我 們 聯(lián) 系 , 共 同 維 護(hù) 您 的 合 法 權(quán) 益 。 咨 詢 電 話 ： 4 0 0 6 0 0 5 6 6 1 合 作 機 構(gòu) 驗 證 機 構(gòu) 名 稱 理 事 成 員 查 詢 查 詢 C O N T A C T U S 聯(lián) 系 我 們 尊 享 三 大 豪 禮 在 線 定 制 專 屬 禮 儀 方 案 姓 名 : 電 話 : 郵 箱 : 提 交 重 置 I P A 禮 儀 認(rèn) 證 課 程 認(rèn) 證 證 書 咨 詢 免 費 資 料 師 資 合 作 代 理 合 作 電 話 咨 詢 返 回 頂 部 返 回 頂 部 首 頁 課 程 體 系 專 家 團 隊 動 態(tài) 中 心 理 事 成 員 管 理 中 心 總 部 地 址 ： 上 海 楊 浦 區(qū) 黃 興 路 2 2 1 8 號 ? 合 生 國 際 中 心 ? 1 9 層 總 部 C o p y r i g h t @ 2 0 0 5 2 0 2 0 華 夏 盛 德 科 技 發(fā) 展 ( 上 海 ) 有 限 公 司 滬 I C P 備 1 7 0 1 8 5 6 8 號 1 0 A l l R i g h t s R e s e r v e d 在 線 報 名 免 費 領(lǐng) 取 三 重 豪 禮 在 線 領(lǐng) 取 禮 儀 方 案 禮 坊 多 維 度 V I P 視 頻 （ 4 9 門 上 百 集 ） 課 程 免 費 學(xué) 禮 儀 百 科 / 禮 儀 常 識 大 全 立 即 領(lǐng) 取 名 額 有 限 ， 先 到 先 得 立 即 報 名

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